O que há por atrás do blog
Este blog tem o objetivo de prover conhecimento básico e instruções para a realização do trabalho do componente curricular "Métodos Qualitativos II" junto ao Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGA-UFRN). Componente curricular ministrado pela professora Dra. Anatália Saraiva Martins Ramos. A expectativa é que o blog seja elaborado em uma estrutura de portfólio virtual ou eletrônico (ePortfólio) de aprendizagem, utilizado como ferramenta pedagógica para atingimento dos objetivos de aprendizagem do curso.
A proposta está embasada na utilização de metodologia ativa de aprendizagem e no uso intensivo das tecnologias digitais no cenário educacional. O ePortfólio como produto (vitrine) consiste em construir uma "história" ou narrativa, com visualização, em formato semelhante a um showcase. A organização do ePortfólio como produto é feita de forma temática, tem como objetivo de documentar a conquista de metas ou resultados de aprendizagem para apresentar em um determinado público. O objetivo principal é uma espécie de prestação de contas ou demonstração.
Um bom ePortfólio de aprendizagem tem como prerrogativa essencial abordar questões relevantes que convidam o(a) educando(a) a sistematicamente refletir e responder sobre seu percurso de construção do conhecimento. A despeito da flexibilidade do modelo, há alguns requisitos a serem observados. Todos os registros de aprendizado devem ser devidamente datados de forma a fornecerem informações sobre os progressos, as aprendizagens e as experiências do aluno. A seleção dos trabalhos deve ser rigorosa. Escolha os melhores. Todos os registros devem ser acompanhados de um comentário que justifique a escolha realizada. Há uma ligação entre os diferentes trabalhos. É obrigatória a reflexão sobre desafios estabelecidos previamente.
Para permitir que o(a) aluno(a) autoavalie o seu portfólio, será utilizada a ficha de avaliação apresentada na ilustração a seguir. Na imagem encontra-se disponível o link de acesso para o plano de ensino da disciplina. Nesta constam as informações necessárias para uma maior compreensão sobre o funcionamento do ePortfólio, disponível no material no Apêndice B.
Dimensão de aprendizagem emocional
A ideia de elaboração de um ePortfólio em formato de blog, com acompanhamento das atividades e percepção da aprendizagem é algo bastante interessante e de certa forma inovadora. Mas, como no trecho presente da canção de Belchior "É você que ama o passado e que não vê que o novo sempre vem", apresentamos uma certa resistência ao novo. Particularmente, assusta um pouco essa ideia de postagens semanais referentes a aprendizagem e do conteúdo aprendido. Já que o novo sempre vem, vamos encarar o desafio e tentar executá-lo da melhor forma possível, buscando romper, na medida do possível, a barreira existente para o novo. Sou Leandro A. da Silva, discente do PPGA-UFRN, e espero que vocês apreciem o conteúdo do blog.
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